Okul öncesi dönem yaşamın temelidir. Bu dönemde öğrenme hızı çok yüksektir. Her yaş grubunun genel gelişim özellikleri ortaktır; ancak her çocuğun kendine özgü olduğu da unutulmamalıdır.

Okul öncesi eğitim anlayışımız bazı temel ilkelere dayanmaktadır. Bu ilkeler şu şekilde sıralanabilir.

Eğitimde çocuğun ve ailenin etkin katılımını sağlamak .

Çocuğa verilen eğitimin, onun gereksinimlerine uygun olmasını sağlamak.                                      

Çocukların gereksinimlerini karşılamak  amacıyla demokratik eğitim anlayışına  uygun eğitim ortamları hazırlamak.

Etkinlikler düzenlenirken çocukların ilgi ve gereksinimlerinin yanı sıra, okulun ve çevrenin olanakları da göz önünde bulundurmak.

Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarına gereken önemi vermek. 

Eğitimimizi çocuğun bildiklerinden başlayarak ve deneyerek öğrenmesine olanak tanır kılmak.

Oyunu çocuklar için en uygun öğrenme yöntemi olarak benimsemek.

Eğitimde çocuğun, kendine saygı ve güven duymasını sağlamak, öz denetim kazandırmak.

Çocukla iletişimde, kişiliğini zedeleyici şekilde davranmamak, baskı ve kısıtlamalara yer vermemek.

Okul öncesi dönemde verdiğimiz eğitim ile çocukların sevgi, saygı, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma davranışları geliştirmek.

Çocukların bağımsız davranışlar geliştirmesi  desteklemek.

Yardıma gereksinim duyduğunda yetişkin desteği, rehberliği ve güven verici yakınlığı sağlamak.

Çocuğun kendisinin ve başkalarının duygularını fark etmesini sağlamak.

Çocukların hayal güçlerini, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini, iletişim kurma ve duygularını anlatabilme davranışlarını geliştirmek.

Okul öncesi eğitimimizde çocuğun gelişimini ve okul öncesi eğitim programımızı düzenli olarak değerlendirmek.

Programlarımızı hazırlarken ailelerin ve içinde bulunulan çevrenin özellikleri dikkate almak